Si creus en el periodisme independent i en valencià, agermana't a La Veu. A més, ara podràs desgravar-te fins el 100% de la teua aportació. Informa-te'n ací.

La paraula «talent» prové del llatí «talentum» i designava a l'origen, una certa moneda d'or que era molt «valuosa».

Totes les persones tenim un talent ocult encara que no siguem conscients, i com a pares, és el nostre deure detectar en quin àmbit destaquen més els nostres fills o quina característica o habilitat els fa ser diferent dels altres, i proporcionar-los les eines i el context adequat perquè puguen desenvolupar-ho. A vegades, cometem l'error d'apuntar-los a una infinitat d'extraescolars diverses, amb la finalitat que vagen provant fins que troben la que més els agrada, tot i que hem de pensar que no es tracta de saturar-los. L'important és tenir en compte l'opinió dels petits i observar-los atentament, ja que si som capaços de treure partit als seus talents, els farem sentir més segurs i feliços.

Per a ajudar-nos en l'àrdua tasca de descobrir els talents dels nostres fills, hem de:

- Ensenyar-los a superar reptes i dificultats. Fer-los veure que aconseguir l'èxit no és fàcil i que cal treballar-lo, ser conscients i esforçar-se i no cansar-se mai de continuar intentant-ho i superar-se.

- Investigar com convertir aquestes habilitats o talents en quelcom que els permeta viure, ja que amb això aconseguirem que es guanyen la vida i gaudisquen amb el que fan.

- Observar en quines activitats empren el seu temps lliure, quin tipus de joc repeteixen amb major freqüència.

- Analitzar també quines assignatures els va millor, en què treuen millors notes o utilitzen menys esforç amb un millor resultat. A vegades sol ser un senyal de les matèries per les quals més es decanten.

- Escoltar activament les seues opinions i els seus sentiments. Matricular-los en allò que ells volen, i no en allò que a nosaltres ens agradaria o ens vaja millor per horari o proximitat del centre. Per tant, no redirigir-los a la nostra conveniència o al que siga «més adequat socialment». No poden sobrevalorar una nota de matemàtiques i no fer-ho en una altra d'art o música, només perquè es «veja» com menys important acadèmicament parlant.

- Motivar-los perquè continuen perfeccionant allò que els agrada.

- No pressionar-los perquè siguen els millors, ni fer comparacions amb altres nens, simplement han d'aprendre a superar-se a si mateixos, sense fixar-se en els altres.

- Confiar en el seu potencial i no frenar-los en les seues ganes de desenvolupar-lo.

- Fomentar en tot moment la passió i la il·lusió per les coses que facen.